عامل واحد ينتج 114 قطعة في 6 دقائق. كم قطعة يمكنه إنتاجها في 15 دقيقة إذا استمر بالمعدل نفسه … تعتبر القضايا اللفظية من القضايا المهمة التي تحاول الرياضيات تقديمها للمتعلمين والعمل على دراستها بطريقة علمية صحيحة من أجل اكتساب القيم والنتائج العددية بعد القيام بالكثير من الأنشطة الحسابية المناسبة.

ما هو عامل واحد ينتج 114 قطعة في 6 دقائق. كم قطعة يمكنه إنتاجها في 15 دقيقة إذا استمر بالمعدل نفسه

عند القيام بعمليات حسابية معقدة لا بد من دراسة الترتيب الحسابي للوقوف فوق كل ما يتعلق به وكيف يمكن تحليله في أكثر من جزء واختيار العملية التي تحدث لحل المسألة سواء كانت لفظية أو عددي. المجمع بطريقة علمية وعملية، مثل اسلوب السرد، وبالتالي تتمثل الإجابة على هذا البند في الآتي:

الاجابة :يتم استخدام الضرب، لذلك بضرب 24 في 15 دقيقة، نحصل على 390 قطعة كل 1/4 ساعة.

ما هي عمليه الضرب

هي عملية حسابية حسابية تستخدم فيها مضاعفة الأرقام للوصول إلى نتيجة معينة مثل شراء عدد معين من الكعك للأصدقاء، لذلك يجب أن يقتصر عددهم في حالة الرغبة في إعطاء كل شخص قطعتين من الكيك، وبالتالي يتم ضرب عدد الأصدقاء بالرقم 2 حتى نحصل على العدد الإجمالي الذي سيتم توفيره من تقطيع الكيك، وهناك عدد كبير من الاستخدامات التي تحدد عملية الضرب في مختلف جوانب الحياة لحساب قيم معينة التي تساعد على إنجاز المهام العملية واليومية التي تقع على عاتق الأفراد وتعارض عملية الطرح التي تشير إلى انخفاض في القيمة:

في الختام، فإن إجابة العامل تنتج 114 قطعة في 6 دقائق. كم قطعة يمكنه إنتاجها في 15 دقيقة إذا بقي بنفس المعدل تتمثل في عملية الضرب المستخدمة لتكرار القيم العددية بطريقة معينة للحصول على تكلفة حديثة من 360 قطعة يمكن إنتاجها خلال ربع ساعة.

ما هو الضرب المتبادل

إنها عملية ضرب الضلعين ببعضهما البعض، وهو حاصل ضرب الوسيلتين المتساويين مع القليل، ويمكن إيجاد سعر المتغير عن طريق الضرب التبادلي إذا كانت جميع الأرقام الثلاثة الأخرى معروفة.

وصلنا لنهاية مقالنا هذا الذي تعرفنا فيه عن ينتج أحد العمال ١١٤ قطعة في ٦ دقائق. ماعدد القطع التي ينتجها في ١٥ دقيقة إذا استمر بالمعدل نفسه ، وما هي عمليه الضرب ، وتعتبر القضايا اللفظية من القضايا المهمة التي تحاول الرياضيات تقديمها للمتعلمين والعمل على دراستها بطريقة علمية صحيحة من أجل اكتساب القيم والنتائج العددية بعد القيام بالكثير من الأنشطة الحسابية المناسبة.