من شروط المفعول لأجله المفعول به شروط كثيرة، وهو من القواعد النحوية للغة العربية، ولا ينبغي وضع الاسم واعتباره غرضًا له، إلا في بعض الحالات المخصصة له فقط، والتي يجب أن تكون كذلك. معروف لكل طالب، لأن هناك فرق كبير بينه وبين الشيء المطلق، وبالتالي يجب عليك اتباع ذلك الشرح الكامل للتأثير بالنسبة له.
من شروط المفعول لأجله
- الكائن الذي من أجله يعتبر مصدرًا مذكورًا في الجملة، من أجل الإشارة إلى سبب حدوث الفعل نفسه.
- وفي حالة حذف هذا المفعول لا تتأثر الجملة بذلك ولا يتغير معناها.
- ويسمى أيضًا تأثيره، أو المصدر المُقام في القلب، لأنه يأتي من الأفعال التي استبدلت بالعقل الباطن.
- المفعول به لا يأتي من أجله إلا في حالة كون الجملة فعلية، وتأتي بعد الفعل للإشارة إلى سببها، أو سبب حدوثها.
- له العديد من الشروط الخاصة به، أهمها أن الفعل والموضوع يجب أن يشاركا في الوقت المناسب.
- يمكن تبسيط تعريفه كموضوع سببي، لأنه يوضح سبب الإجراء الذي جاء في الجملة.
- تشمل الأمثلة الدراسة على أمل النجاح، أو الذهاب إلى مدرستي مع الرغبة في النجاح، وما إلى ذلك.
- يأتي في شكل إجابة على السؤال، على سبيل المثال، لماذا تذهب إلى مدرستك؟ الرغبة في النجاح.
شروط إقامة التأثير له
هناك العديد من الشروط المختلفة التي يتم من خلالها إعداد الكائن له، والتي تأتي في تلك الحالات فقط، وبالنسبة لغيرها لا يعتبر موضوعاً له، من شروط التأثير التي لها ما يلي:
- يجب أن يكون الاسم صيغة مصدر، لأنه في حالة عدم كون هذا الاسم من صيغة المصدر، فلا يمكن في هذه الحالة صرفه واعتباره كائنًا له.
- كما يجب أن تكون من المصادر المشتقة من الأفعال نفسها، وهو ما يسمى مصدر قلبي.
- أو من أفعال حسية، وهي من أجل التعبير عن المشاعر، سواء كانت حبًا أو كراهية، أو تشاؤمًا أو تفاؤلًا وغيرها.
- يجب أن يكون هناك اتحاد بين الفعل، وكذلك المفعول به من أجله، في الوقت أو الوقت، وبين الفاعل أيضًا.
- ومثال على ذلك أن الجملة انحنى لتمجيد الله، وهنا يكون وقت الركوع هو نفسه وقت التمجيد الذي فعله الفاعل.
- لا يمكن الاعتماد على حالة النصب في صيغة المصدر، إذا كانت مشتقة من فعل العبارة، فيجب أن تكون مناقضة للفعل في النطق.
- لا يجوز أن أقول إنني ركعت لله وسلامته، وهذه الجملة غير صحيحة.
- بالإضافة إلى ذلك، يجب أن يكون الغرض من استخدام صيغة المصدر للإشارة إلى سبب الفعل.
- أو بمعنى أنه يأتي لشرح سبب الفعل، فيكون سببيًا، ولا يجوز القول إنني أكره الانتظار بحقد، لأنه هنا لا يكره الغرض من أجله، بل بالأحرى. إنه كائن مطلق.
شروط التأثير بالنسبة له
هناك العديد من الحالات المختلفة للشيء الذي ورد من أجله في الجملة، ومن بين تلك الحالات ما يلي:
- أحيانًا يأتي من التعريف فقط، وهنا يعتمد الأمر على حالة النصب، وهو أقل من الانجرار بحرف، وعلى سبيل المثال: جئت برغبة في التعلم.
- أو يمكن القول إنني جئت برغبة في التعلم.
- أو قد يأتي مع التعريف، وهناك الكثير من حروف الجر هنا مع الحروف، وأمثلة على ذلك أتيت إليك لأرغب في رؤيتك.
- كما أن لها حالة أخرى وتضاف، وفي هذه الحالة تتساوى حالة النصب مع حرف الجر.
- ومثال على ما هو مضاف أن تجار الجملة ينفقون أموالهم في طلب رضا الله.
التعبير عن الأثر بالنسبة له
أما طريقة التعبير عن المفعول من أجله فهي من الأمور التي تختلف باختلاف الحالة التي يعبر عن المفعول بها في الجملة، وطرق التعبير عنها على النحو التالي:
حالة تأثير النصب
- ودعوى ضبط المفعول به من الأحوال التي تأتي على الأغلبية.
- ويجب أن تستوفي جميع شروط إثبات الأثر لها الواردة في السطور السابقة.
- يأتي هذا عن طريق الاستدلال، ولا يسبقه أ، ولا يسبقه حرف جر.
- من الأمثلة التي تم تحديد التأثير من أجلها: “تذكرت دروسي برغبة في النجاح.
- أو يحتمل أنني قاتلت أعداء دفاعًا عن وطني، جئت إليكم برغبة في المعرفة.
- وبالمثل، أذهب إلى المدرسة على أمل النجاح، وهو ينفق أمواله بحثًا عن ربه، وما إلى ذلك من العديد من المواقف المختلفة.
- في كل تلك الحالات السابقة، لاحظنا أن الفعل يأتي به ثقب.
حالة الأثر لذلك
- وعلى الرغم من أن الغرض من وراءه يأتي في كثير من الأحيان، إلا أنه انفجاري، ولكن في حالات قليلة قد ينخفض.
- هذا في حالة وجود حرف جر يتضمن حرف لام، وفي هذه الحالة يتم سحبه مع الكسرة.
- مثال على الكائن الذي تم كسر الكائن من أجله هو الجملة “لقد تذكرت دروسي خوفًا من الفشل.
- ومن الأمثلة على ذلك نصح زميلي من أجل صلاحه، أو منع زميلي من الخروج خوفًا على سلامته.
- كما ذكرت طلبًا للمعرفة، ولا بد من التنبيه إلى أن حرف الجر المضاف إلى الكائن يجب أن يكون من أجل تبرير السبب أيضًا.
تأثير التمارين
هناك العديد من الأمثلة المختلفة التي تأتي إلى الكائن من أجله، والتي يمكن الاستدلال عليها واستخدامها أثناء دراسة الكائن من أجله، مما يوضح كيفية فهم تلك القاعدة النحوية، ومن بين تلك التمارين على كيفية التعبير عن الكائن من أجله، بما في ذلك ما يلي:
عبر عن الجمل التالية:
1- وقفت تكريما لأساتذتي
- وقفت: فعل ماضي مبني على sukoon، وهنا حرف t للضمير.
- الجلالة: المفعول به في حالة النصب، وإشارة النصب هي الفتحة الظاهرة.
- لمعلمي: لام هو حرف جر، معلم: اسم مع كرة، ويا هو ضمير متصل.
2- يسعى أحمد إلى طلب العلم
- الاجتهاد: الفعل الاسمي المضارع، والعلامة الاسمية هي الظرف.
- أحمد: أيضا مسمى وعلامة الاسمية هي الضمة.
- الطلب: لام هو حرف جر للشرح، طلب: المفعول به جمع وعلامة الجر كسرة.
- العلم: يضاف إلى كسرة النصب وجر الجر.
استخرج صيغة النصب من الجمل التالية:
1- يقتل الصياد الأفعى خوفا على نفسه.
الحل: كلمة الخوف في هذه الجملة هي المفعول به، وهي تأتي بصيغة الجمع، وعلامة النصب هي الفتحة.
2- أدرس دروسي على أمل النجاح.
الحل: كلمة أمل هي الشيء الذي من أجله في تلك الجملة.
3- منعتني والدتي من الخروج خوفا مني.
الحل: كلمة الخوف هنا لها شئ يوجد من أجله في الحفرة.
4- المسلم يصوم طاعة لربه
الحل: في تلك الجملة، كلمة الطاعة هي المفعول به.
ضع كائنًا مناسبًا لـ:
- يسجد المصلي …… لله.
- ساعد الفقراء … مقابل الثواب.
- اقرأ كتاب ………. المعرفة.
- أستاذي العزيز … جميل
- تم تكريم الطالبة …… على اجتهادها.
الحل:
- يسجد العابد بفضل الله.
- لقد ساعدت الفقراء من أجل المكافأة.
- اقرأ الكتاب من أجل المعرفة.
- كان أستاذي كريمًا في الامتنان لجماله.
- تم تكريم الطالبة تقديراً لجهودها الدؤوبة.