من ألقاب الكاتبة مي زياد، فإن إغداق الاسم والهوية هو نوع من العقد الرمزي بين المجتمع والفرد. الاسم يميز الطفل عن غيره. وبالتالي، سيكون المجتمع قادرًا على معاملة الطفل ومعاملته كشخص لديه احتياجات ومشاعر مختلفة عن تلك الخاصة بالآخرين. من خلال الاسم، يصبح الفرد جزءًا من تاريخ المجتمع، وبسبب الاسم، ستنفصل أفعاله عن أفعال الآخرين.
يذكر ألقاب الكاتبة مي زياد
يتمثل أحد المكونات الرئيسية لخلق بيئة إيجابية ومثمرة للتعلم في مساعدة المشاركين والمدرسين / القادة على معرفة واستخدام أسماء بعضهم البعض بشكل صحيح منذ بداية العام الدراسي أو البرنامج. الدكتورة أنجيلا م. وارد هي قائدة فكرية أحترمها في عالم التعليم وتوفر موارد تحويلية لتعزيز المساواة في التعليم. يسلط الضوء على أهمية قيام المعلمين ببذل جهد لتعلم ونطق أسماء طلابهم بشكل صحيح نظرًا للدور القوي الذي يلعبونه في تطوير الهوية الإيجابية لكل طالب في رعايتهم. حتى في المدارس الصغيرة التي أجدها في المناطق الريفية، حيث قد يفترض المعلمون أن الطلاب يعرفون بالفعل أسماء بعضهم البعض، لا يستخدم الكثيرون أو لا يكرمون الأسماء دائمًا باحترام. لقد وجدت الشيء نفسه بالنسبة للبالغين في مكان العمل.
أهم ألقاب الكاتبة مي زياد
تساعد الأنشطة المحددة التوقيت والمنسقة المجموعات من جميع الأعمار على ممارسة الأسماء واستكشاف مفاهيم الاتصال مع الآخرين، وتكريم نقاط القوة والشخصيات لأقرانهم، وإظهار الاحترام للفردية والهوية والاختيار. فيما يلي بعض من أنشطتي المجربة والحقيقية لمساعدة المجموعات على التعلم والممارسة وتعزيز الأسماء بطريقة هادفة وممتعة وغير مهددة وممتعة.
- ذهول.
- خالد رأفت.
- إيزيس كوبا.
- العودة، قصب.
- أول سندباد البحرية.
تمثل الأسماء المعطاة الاختيار والأفكار والمشاعر من جانب أفراد الأسرة. تمثل الأسماء المستعارة أو المختصرات المفضلة أو الجديدة التي يختارها الفرد إحساسًا شخصيًا بالذات والاختيار والسيطرة والملكية. إن تكريم هذا الشعور بالهوية والاختيار يعزز الكرامة والاحترام وثقافة المجموعة الإيجابية.