مطويات عن خصائص النمو للمرحلة المتوسطة ، الساعة المنشورات حول خصائص النمو في المرحلة المتوسطة، وخصائص النمو الحسي في المرحلة المتوسطة، وخصائص نمو المحرك في المرحلة المتوسطة، وخصائص نمو المرحلة المتوسطة والثانوية، وخصائص نمو المرحلة الأولية. ، وخصائص النمو للمرحلة الأولية pdf، كل مرحلة عمرية لها خصائص نموها المميزة التي تميزها عن باقي المراحل العمرية، والمرحلة الوسطى هي أهم مرحلة في حياة الطفل، ومن خلال مقالنا اليوم، سنزودكم بكتيبات عن خصائص نمو المراحل المتوسطة لتحديد أنواع وخصائص النمو في المرحلة المتوسطة نتمنى أن تستمتعوا بها.
مطويات عن خصائص النمو للمرحلة المتوسطة
تبدأ المرحلة الوسطى بمعاناة بعض الأمهات بسبب التغيرات العديدة التي حدثت لأطفالهن وعدم قدرتهم على التكيف معها. اتضح أنهم مختلفون تمامًا عن سابقاتهم وهم في السنوات الماضية، ولهذا السبب اخترنا لك موضوعًا عن خصائص النمو لمنتصف العمر من أجل تقريب الأمهات من هذه الفئة العمرية.
منشورات عن خصائص النمو للمرحلة المتوسطة 1
ملامح التطور الحسي للمرحلة المتوسطة
المرحلة المتوسطة هي مرحلة تعليمية منفصلة تتبع المرحلة الأولية وتسبق المرحلة الثانوية التي يلتحق بها الطالب في سن الثانية عشرة، وبالتالي تتوافق مع الخصائص النفسية والجسدية للطالب في بداية المراهقة. فيما يلي خصائص النمو الحسي للمرحلة المتوسطة.
- التطور الحسي في هذه المرحلة يستطيع الطفل القراءة والكتابة، وبالتالي يتطور الإدراك الحسي مقارنة بالمراحل السابقة، ويستطيع الطفل وصف المكان والزمان، ومعرفة الفصول والأيام والأسابيع، ويبدأ الطفل في إدراك الأرقام والألوان والحروف الهجائية، وتشكيل حاسة الشم، وحاسة اللمس قوية جدًا، ويتميّز الطفل في هذه المرحلة بالقدرة على وصف الأشياء بدقة.
- وهكذا، في هذه المرحلة، يتسع إدراك الطفل الحسّي، وعيه وعلاقته بالأرقام والألوان والحروف، ويمكنه معرفة الأشهر والفصول والأسابيع، وإدراكه البصري يتوافق مع حركة يده بحيث يمكنه التحكم في الأشياء، ويتم تمثيل التعبير الجسدي والنضج البصري والسمعي واللمسي في جميع أفعاله.
- بالإضافة إلى العواطف في هذه المرحلة، المراهقون وردود أفعالهم تجاه المنبهات من حولهم. تركز مظاهر النمو العاطفي على ما يلي يمكن للاختلافات في معدلات النمو أن تجعل المراهق شديد الحساسية. تقلبات عاطفية في سلوك المراهقين، لأنهم أحيانًا يتصرفون مثل البالغين، وأحيانًا مثل الشباب.
- الرغبة في تكوين هوية ذاتية مستقلة، وتحقيق الاستقلال العاطفي، معتقدًا أنه يحتاج إلى خدمات الكبار، الكثير من الغضب لدى المراهقين، وفي هذه المرحلة ليس من السهل توقع أفعاله، وقلة الصبر والعناد، والإصرار على آرائه من سمات المراهقين في هذه المرحلة أحلام اليقظة.
ملامح النمو الحركي للمرحلة المتوسطة
تتميز المرحلة الوسطى بمجموعة من الخصائص المهمة التي تعكس طبيعة النمو فيها ومنها سمات النمو الحركي للمرحلة المتوسطة
- النمو الحركي للمرحلة المتوسطة هو مجموعة من الخصائص التي يزداد فيها النمو الحركي والبدني في المرحلة المتوسطة، مما يؤدي إلى تأثير عوامل النمو المتقدمة على الجسم، وأهمها زيادة سرعة الكتلة والنمو، مما يؤثر بشكل إيجابي على تحسين الرفاهية والقدرة على تحمل المرض بشكل أفضل. يهتم الطالب بتنمية قدراته الرياضية من خلال ممارسة الرياضات المختلفة. قد يزداد وزن الطالب بشكل حاد أو يظل وزنه مستقراً مما يدل على وجود عامل وراثي مؤثر.
- وبالتالي، فإن تطور نمو الجسم وزيادة الحركة في مرحلة عمرية معينة هو الذي يؤثر على جسم الفرد المتأثر بهذه التغييرات، بالإضافة إلى تطور جميع عوامل النمو، وعلامات الحركة الأكثر وضوحًا. النمو هو زيادة ملحوظة في الوزن، إضافة إلى زيادة الطول مما يترك آثاراً. إيجابي للصحة الجسدية، لكن قد يعاني بعض الأشخاص من ثبات الوزن نتيجة عوامل صحية أو وراثية معينة.
- تحسين صحة الجسم وتقوية جهاز المناعة، بفضل قدرة الإنسان على محاربة الأمراض أكثر من الطفولة. الاهتمام بتطوير المهارات الرياضية، حيث يميل الشخص في هذه المرحلة إلى الانضمام إلى فرق رياضية مختلفة وممارسة التمارين البدنية.
ملامح نمو المدرسة المتوسطة والثانوية
يعتمد العمل مع الطلاب في مواقف التعلم على عدد من الأسس والمبادئ العلمية لعلم النفس التنموي التي اشتقها علم النفس والبحث في طبيعة الفرد وخصائص نموه واحتياجاته ومشكلاته. النمو للمرحلتين المتوسطة والثانوية على النحو التالي
- النمو الجسدي والحركي يستمر معدل الزيادة في النمو البدني بشكل عام مع زيادة الطول والوزن، والتحسن العام في المستويات الصحية، وزيادة النضج والتحكم في القدرات المختلفة، والنمو البدني يصل إلى أقصى حد له عند الرجال في سن الرابعة عشرة. قد ينتج عدم التوافق بين أجزاء مختلفة من الجسم عن طفرة في النمو
- تؤثر فكرة الجسد بشكل كبير على الصحة العقلية للطالب في هذه المرحلة، مما يجعله مهتمًا بالرياضة، خاصة تلك التي تحظى بشعبية كبيرة بين أقرانه، في هذه المرحلة قد تكون هناك شهية للإفراط في الأكل. يصبح تنسيق الحركات في هذه المرحلة أكثر توازناً، مما يسمح للطالب بممارسة ألوان مختلفة من الأنشطة الرياضية.
- التنمية الاجتماعية يمكن تلخيص أهم مظاهر النمو الاجتماعي في هذه المرحلة على النحو التالي في هذه المرحلة يحدث التطبيع الاجتماعي الفعلي مما يؤدي إلى تكوين قواعد سلوكية يكون الطالب عرضة للتواصل الشخصي ومشاركة أقرانه في أنشطة متنوعة، يميل الطالب إلى الاهتمام والاهتمام بالمظهر والأناقة.
- يميل الطالب إلى الاستقلال الاجتماعي، وعلى وجه الخصوص داخل الأسرة، لفكرة الفريق والرغبة في تأكيد الذات. البحث عن قدوة ونماذج، وتطوير القدرة على فهم ومناقشة القضايا الاجتماعية، والحساسية للنقد والميل إلى الجدال مع الكبار. ظهور الشعور بالمسؤولية الاجتماعية.
خصائص نمو المرحلة الأولية
يختلف الأطفال في عدة جوانب مثل الشخصية، والاهتمامات، والقدرات، ولكن هناك مجموعة من خصائص النمو التي يشترك فيها الأطفال في الفئة العمرية من 6-12 سنة، والتي تُعرف بالمرحلة الأولية، مع مراعاة اختلاف الارتفاعات. السرعة من طفل إلى آخر، إليكم خصائص نمو المرحلة الأولية.
خصائص نمو المرحلة الأولية
- يمكن تلخيص أهم مظاهر النمو الحركي في هذه المرحلة على النحو التالي يزداد التحكم في جميع الحركات نتيجة زيادة نمو العضلات الكبيرة والصغيرة، وزيادة سرعة الحركات، واكتساب المهارات اللازمة للألعاب المختلفة. .
- تزداد مؤشرات التآزر الحركي بين العينين واليدين، ويميل الذكور لألعاب المغامرات والاكتشافات، والإناث للأعمال المنزلية والتطريز والأنشطة الجمالية المختلفة، ويتحرك الطالب في هذه المرحلة باستمرار ويتحرك بشكل عام، وقد يكون هذا بسبب أسباب البيئة الدراسية، ولا يتعب الطالب في هذه المرحلة بسرعة.
- النمو البدني يمكن تلخيص أهم جوانب النمو البدني في هذه المرحلة على النحو التالي 1. النمو البدني في هذه المرحلة أبطأ مما كان عليه في فترة ما قبل المدرسة. 2. يزيد الارتفاع في هذه المرحلة من 117.5 إلى 135.1 سم 3. تكون القوة العضلية في هذه المرحلة عادة ضعيفة. 4. يزداد نمو الغدد التناسلية في نهاية المرحلة استعدادًا لدخول مرحلة البلوغ والمراهقة.
- التطور العقلي يؤثر الالتحاق بالمدرسة على نمو الطفل في الفئة العمرية (6-9) سنوات، والمدرسة هي مؤسسة تعليمية أوكلها المجتمع للقيام بعملية التربية والتعليم والسلوك الصحيح القائم على القيم الاجتماعية. والأعراف التي تحددها ثقافة المجتمع، والتطور العقلي ككل يستمر في نموه في المرحلة المتسارعة (6-9) سنوات.
- من حيث الإنجاز، يتعلم الطفل مهارات القراءة والكتابة والحساب الأساسية، ويلاحظ هنا أهمية التعلم من خلال الأنشطة والممارسة، وينمو التفكير النقدي في نهاية هذه المرحلة حيث يلاحظ أن الطفل هو ناقد للآخرين الذين هم حساسة لنقدهم وخيالهم ينمو إسهامهم في الواقعية والابتكار والموقف، ويزداد اهتمام الطفل بالواقع والحقيقة، ويزداد فضوله.
- من ناحية أخرى، في هذه المرحلة (9-12) سنة، يتجلى النمو العقلي، ولا سيما في الأداء الأكاديمي، الذي يدعمه الاهتمام بالمدرسة والإنجازات والمستقبل العلمي للطفل، ومهارات القراءة تنمو، أصبحت القدرة على الابتكار مع القدرة على التخيل والإبداع مفهومة تدريجياً.
خصائص نمو المرحلة الأولية pdf
تعتبر خصائص النمو للمرحلة الأولية ذات أهمية كبيرة، والتي يتم دراستها وتدريسها للطلاب من سن مبكرة ؛ نظرًا لأن كل طفل في العالم هو شخص له سمات مشتركة مع أقرانه الآخرين، فضلاً عن امتلاكه لميزات مختلفة عنهم، لذلك يمكن للطفل أن يفي بالمراحل التنموية في وقت أبكر أو متأخرًا بقليل عن أقرانه، فهناك تعريف في علم النفس من العمليات التنموية التي يمر بها الطفل في كل مرحلة من مراحل العمر، لذلك اخترنا في هذه الفقرة بعض الدراسات حول خصائص النمو للمرحلة الأولية بتنسيق pdf، والتي يمكنك تنزيلها.
إلى هنا ونصل الى ختام المقال ، تحدثنا في هذا المقال حول مطويات عن خصائص النمو للمرحلة المتوسطة، وقدمنا لكم ملامح التطور الحسي للمرحلة المتوسطة، وذكرنا لكم ملامح النمو الحركي للمرحلة المتوسطة، وقدمنا لكم ملامح نمو المدرسة المتوسطة والثانوية، وطرحنا لكم خصائص نمو المرحلة الأولية، وذكرنا خصائص نمو المرحلة الأولية pdf.