ما هي الطرق التي جعلت من الاسلام دين تسامح وتعايش، يقدم هذا المقال نتائج دراسة حالة نوعية لفحص الطرق التي يتصور بها الطلاب المسلمون الاختلاف ويعاملون بها. الدافع وراء الدراسة هو الحاجة، التي تم التعبير عنها في الأدبيات السابقة، إلى تحقيق فهم أكثر تفصيلاً للعلاقة بين التسامح والتدين. يتم السعي إلى فهم أعمق لهذه الديناميكيات من خلال التركيز على مجموعة معينة وسياق الشباب المسلم في فنلندا. سيتم تفصيل ومناقشة مفاوضات الطلاب بين المصادر الثقافية والأيديولوجية المختلفة لفهم الاختلاف والتسامح. تعكس هذه المفاوضات التحديات الخاصة التي نواجهها عند التعامل مع الاختلافات الدينية.
ما هي الطرق التي جعلت من الاسلام دين تسامح وتعايش
منذ أحداث الحادي عشر من سبتمبر، أظهر العلماء في العديد من المجالات اهتمامًا بالدين وعلاقته بكراهية الأجانب والعنف. في حين أن الأديان هي عوامل في العديد من النزاعات، فإنها تساهم أيضًا في الحوار والتعايش السلمي. هناك الكثير من الدعم التجريبي للفرضية القائلة بأن التدين يرتبط سلبًا بالسلوك المنحرف، ومن ناحية أخرى، هناك أيضًا دراسات توضح كيف يزيد التدين من التعصب، والمواقف السلبية بين المجموعات أو كره الأجانب، وقد ينبع هذا الغموض من أوجه القصور في التدين التنشيط والتسامح الموجود في دراسات عديدة.
الإسلام والتسامح
نظرًا لتنوع التصورات والتجارب الدينية، فضلاً عن تعقيد مفهوم التسامح، توصلت العديد من الدراسات إلى استنتاجات مبسطة حول علاقتها، وغالبًا ما يُنظر إلى الأديان على أنها تابعة للتنوع الثقافي وتذهب التحديات الخاصة للتعامل مع الاختلافات الدينية غير ملاحظ. وقد حفزت هذه الالتباسات هذه الدراسة، التي تهدف إلى اكتساب فهم أعمق لديناميكيات التعامل مع الاختلافات الدينية والثقافية من خلال التركيز على المجموعة المحددة والسياق الخاص بطالب مسلم واحد في فنلندا.
يُفهم التسامح والتدين والتنوع بطرق مختلفة في خطابات وأطر أيديولوجية مختلفة تؤثر على التعليم الديني. يقوم التعليم الديني الطائفي الذي يهدف إلى التنشئة الاجتماعية الدينية على المثل العليا للتقاليد الدينية، ولكن تم تحديها من قبل النماذج الليبرالية وما بعد الحداثة.