كيف يمكننا معالجة مشكلة اجتماعية انطلاقا من أمثلة محلية، يشير مصطلح “المشكلة الاجتماعية” بشكل عام إلى الظروف الاجتماعية التي تعطل المجتمع أو تضر به الجريمة والعنصرية وما شابه ذلك. “المشاكل الاجتماعية” هو عنوان مقرر جامعي يتم تدريسه في العديد من الكليات. تناقش دورة نموذجية ما هو معروف عن مجموعة من المواقف التي تعتبر مشاكل اجتماعية. في المقابل، يعرّف علم اجتماع المشكلات الاجتماعية المشكلة الاجتماعية بشكل مختلف ويتبع نهجًا تحليليًا مختلفًا. هذا النهج، الذي يُطلق عليه أحيانًا اسم البنائية، يحدد المشكلة الاجتماعية من حيث العملية، وليس نوعًا من الظروف.
كيف يمكننا معالجة مشكلة اجتماعية انطلاقا من أمثلة محلية
إنه يركز على كيف ولماذا يفهم الناس أنه ينبغي النظر إلى ظروف معينة على أنها مشكلة اجتماعية، أي كيف يقومون ببناء المشاكل الاجتماعية اجتماعياً. تبدأ عملية المشاكل الاجتماعية عادةً مع أولئك الذين يدّعون أن ظروفًا معينة يجب اعتبارها مشكلة، وأن المشكلة يجب أن تُفهم بطريقة معينة، وأنه ينبغي معالجتها. يستجيب أشخاص آخرون لتلك التصريحات ويعيدون صياغتها، بحيث يتم بناء المشكلة الاجتماعية وإعادة بنائها من قبل وسائل الإعلام، والجمهور العام، وصانعي السياسات، والعاملين في مجال المشكلات الاجتماعية الذين ينفذون السياسة، والنقاد الذين يقيمون فعالية السياسة حول السياسة.
كيف نحل مشكلة اجتماعية
العملية معقدة تنتج بعض الشكاوى رد فعل سريع، بينما يواجه البعض الآخر صعوبة في إيجاد جلسة استماع. بدأ النهج البنائي في توجيه الباحثين في السبعينيات وأنتج مجموعة كبيرة من الأدبيات التي لا تزال تتطور في اتجاهات جديدة، ومعظم الكتب المدرسية التمهيدية لدورات المشكلات الاجتماعية لا تطور منظورًا بنائيًا. بدلاً من ذلك، تقدم فصوله معلومات أساسية حول مجموعة متنوعة من الظروف الاجتماعية التي تُفهم عمومًا على أنها مشاكل اجتماعية، مثل الجريمة والعنصرية. تظهر هذه الكتب المدرسية التقليدية الحد الأدنى من التكامل النظري ؛ أي أنهم لا يناقشون الجريمة كمشكلة اجتماعية أو يقارنون المشاكل الاجتماعية. تتخذ ثلاثة كتب باستمرار موقفًا بنائيًا.