دور المعلم في التعليم عن بعد، الذي انتشر على نطاق واسع في ظل جائحة فيروس كورونا المستجد حيث غيّرت التكنولوجيا طريقة حياة الناس وعملهم ليصبحوا سريعين ومواكبة للبيئات القاسية. وتجدر الإشارة إلى أن التقنيات التعليمية لها تأثير إيجابي على القدرة التنافسية الاجتماعية والثقافية والتعليمية. خاصة في أسلوب ومدة وطريقة التدريس للجماعات والأفراد. في هذه المقالة، سيوضح لك كيف دعم المعلم العملية التعليمية لسد الفجوة التي قد يخلقها الوباء.
مفهوم التعليم عبر الإنترنت
التعليم عن بعد هو تعليم عالمي جديد يعتمد بالكامل على تكنولوجيا المعلومات التي تسهل التعلم والتفاعل بين المعلمين والطلاب، وكذلك الطلاب مع بعضهم البعض على الفور من خلال برامج خاصة للتعلم ؛ بهذه الطريقة، يمكن أن يوفر التعليم عن بعد التعلم الجماعي للجميع، ويشجع الناس على التعلم بشكل فردي، وينقل جزئيًا مسؤولية التعلم من المعلمين إلى الطلاب. في هذا النوع من التعليم، يسهل على الطلاب اختيار الدورات والمحتوى الذي يعكس احتياجاتهم ودوافعهم الفردية، فضلاً عن تقديم أفكار ومعلومات إبداعية لتحفيز الطلاب على التعلم واكتساب مجموعة متنوعة من المعارف.
أسلوب المعلم في التعلم عن بعد.
في العملية التعليمية المباشرة، توجد مجموعة من الأدوار التي يُكلف المعلم بفهمها والاستشهاد بها بشكل صحيح من أجل أن يكون التعليم فعالًا، وغالبًا ما يتم تدريب المعلمين على هذه الأمور قبل أن يبدأوا التدريس، ولكن الوضع يختلف نوعًا ما عندما يكون يأتي إلى التدريس. مع التعلم الإلكتروني ويتطلب تعلمًا جديدًا لأدوار جديدة، نعرضه لك على النحو التالي
مصمم التعلم عن بعد
من المهم أن تفي الدورة التدريبية عبر الإنترنت بنفس الأهداف ومتطلبات التعلم مثل نظيرتها في الحرم الجامعي أو المدرسة. نظرًا لأن مجرد تكرار دورة عبر الإنترنت عن طريق تحميل المحاضرات والشرائح غير فعال، كان من المهم جدًا البحث عن طرق تدريس مختلفة بالإضافة إلى طرق تسليم مختلفة ؛ حيث يأخذ المعلم عبر الإنترنت دور مصمم التعلم الإلكتروني ويجب أن يضع تصورًا وتصميمًا لدورة تدريبية مناسبة للبيئة عبر الإنترنت.
يتضمن التعلم الإلكتروني عبر الإنترنت التفاعل في الدورة والمشاركة المتزامنة في الأنشطة، وعادة ما تركز الدورة التدريبية النموذجية عبر الإنترنت كثيرًا على كيفية تقديم محتوى الدورة وكيفية حدوث الاتصال بين الطلاب والمدرس. يجب على المعلم أن يأخذ في الاعتبار جميع العوامل التي تلعب دورًا في خلق بيئة تفاعلية ناجحة بين الطلاب مع بعضهم البعض، والطلاب والمعلم، ويجب أن يهيئ جميع الظروف المناسبة لضمان أفضل تفاعل ممكن.
التقني
تعد التكنولوجيا جزءًا لا يتجزأ من التعلم عبر الإنترنت، فهي تتطلب مستوى معينًا من المعرفة التكنولوجية، والجوانب التقنية لتشغيل دورة عبر الإنترنت مهمة جدًا، لذلك من المفترض أن المعلم عبر الإنترنت له دور خاص في التكنولوجيا ويجب عليه اختيار الأدوات المناسبة لتحقيق أهداف التعلم التي تتناسب مع قدرات الطلاب التقنية. من المهم أيضًا أن يعرف المعلم كيفية استخدام الأدوات وأن يكون قادرًا على وصف استخدامها للطلاب بوضوح، فضلاً عن توفير الصيانة التكنولوجية اللازمة. يمكن أن تكون التكنولوجيا مصدر إحباط أو إلهاء للطلاب أو تتداخل مع التعلم، ولكن عندما تسير الجوانب التقنية للدورة التدريبية بسلاسة، يمكن للطلاب التركيز على التعلم.
تعلم العمل مع المحتوى التعليمي
على عكس إلقاء المحاضرات خلال وقت الفصل المحدد، يلعب المعلم عبر الإنترنت دور مدرب المحتوى ويجب أن يخصص وقتًا لتوجيه الطلاب، لأنه في التعلم عن بعد، يقع عبء التعلم على الطلاب ؛ وبالتالي، فإن التحدي الذي يواجه المعلم عبر الإنترنت هو إيجاد طرق لضمان التعلم في الفصل الدراسي الافتراضي من خلال تقديم المشورة أو مقتطفات موجزة عن المحتوى، وإعداد وتقييم الواجبات إلكترونيًا للتأكد من أن الطلاب يتعاملون مع المواد بشكل صحيح، أو عن طريق طرح الأسئلة أثناء العرض الافتراضي. حجرة الدراسة. عادة ما يتم التدريس على مستوى الفصل، ولكن غالبًا ما يشمل التوجيه على مستوى الطلاب.
مدير اجتماعي
قد تكون هذه هي المهمة الأكثر أهمية لمعلم عن بعد، المعلم عن بعد هو مدير اجتماعي يجب أن يخلق إحساسًا بالمجتمع وأنماط التفاعل بين الطلاب من خلال الرسائل من خلال الاتصالات المعتمدة من المدرسة ومنتديات المناقشة ومقاطع الفيديو. ، أو بطرق أخرى. يجب على المعلم عن بعد تأكيد وجوده في الفصل من البداية وطوال الفصل الدراسي من خلال تقديم مقدمة شخصية، وإجابات الطلاب على أسئلتهم خلال الفصل الدراسي، وتقديم إجابات للأسئلة الخارجية في الوقت المناسب الذي يحدده المعلم، من أجل مساعدة الطلاب على الشعور بأنهم جزء من الفصل الدراسي.
إدارة المراسلين
يجب على المعلم إنشاء وتنظيم جميع الموارد المكتوبة التي ستساعد الطلاب على إتقان المحتوى وتلبية المتطلبات. الهدف هو جعل المادة مفهومة ومفهومة، على الرغم من المسافة بين الطالب والمعلم، والتي قد تمنع اللجوء إليها في صعوبة مرات. . بالإضافة إلى ذلك، يستلزم هذا الدور قضاء الوقت في تقديم الملاحظات والإجابة على المهام الكتابية وتصحيحها.
طريقة المعلم والطالب في التعلم عن بعد.
للمعلم دور كبير في العملية التعليمية حيث لا تكتمل أي عملية تعليمية الى بالمعلم فهو الفاهم والعالم بالمعلومات والمناهج الدراسية المختصة به وعن طريق أسلوبه المميز يستطيع جذب الطلاب لديه وتوصيل المعلومات لهم بشتى الطرق سواء كان التعليم وجاهي أو عن طريق التعليم عن بعد، حيث يشمل التعليم عن بعد الأشخاص والعناصر بنفس طريقة التعليم العادي وجهًا لوجه، ويمكن تقسيم أدوار الأشخاص في التعلم عن بعد إلى أربعة عناوين فرعية، والتي نسردها لك على النحو التالي
- الطالب في التعلم عن بعد يحتاج الطلاب إلى التعلم، حيث أن الطالب في هذا النوع من التعلم سيكون له دور ومهام صعبة تختلف عن عملية التعلم التقليدية، لأنه في كثير من الحالات سيعتمد على نفسه.
- المعلم يتمثل الدور الرئيسي للمعلم في إعطاء الدروس وإنشاء مقاطع فيديو تعليمية وتحديد احتياجات الطلاب. في هذا النوع من التعلم، يلعب المعلم دور توجيه الطلاب.
- فرق التصميم يحدد هؤلاء الأشخاص الأهداف والمحتوى وأنظمة التسليم والتفاعلات والتقييم. عادة ما يكون هذا فريقًا من الخبراء والمعلمين والمصممين وطاقم الإنتاج ؛ يطورون بيئات إلكترونية ورقمية للتعلم الفعال.
- المدراء يوجد في جميع المؤسسات أشخاص يقودون تخطيط وتنفيذ وتقييم العملية التعليمية، وهذا هو دور المديرين في التعلم عن بعد.
هل المعلم السبب في نجاح التعلم عن بعد
على مستوى المملكة العربية السعودية، يمكننا أن نصف التعليم عن بعد بأنه عملية ناجحة للغاية من حيث الظروف الحالية وفيما يتعلق بالعديد من دول العالم، على الرغم من التحديات التي واجهتها بسبب جائحة فيروس كورونا. وزارة التربية والتعليم استطاعت التعامل مع هذا الموضوع فاختارت الحل. الأمر ليس بالأمر السهل، وهذه هي منصة مدرستي التي كانت نموذجًا تفاعليًا حقيقيًا تم الانتهاء منه في وقت قياسي.
وقد سهل هذا النجاح الكفاءات الوطنية، التي يمثلها على وجه الخصوص المعلمون، الذين عملوا على استغلال الفرص المتاحة لضمان وصول التعليم إلى جميع الطلاب على نفس المستوى. ولأول مرة، ينخرط المعلمون في فصول تفاعلية عبر المنصة، وكان التعاون شاملاً مع كل طالب وطالبة وأولياء أمورهم، بالإضافة إلى دروس الفيديو عبر القنوات التعليمية التي تبث الدروس بشكل مستمر ولفترات متكررة يوميًا. وذلك لتغطية الظروف والفصول في جميع مراحلها بحيث يستمر التعليم دون انقطاع، مع توفير بدائل ميسورة التكلفة.
كيفية زيادة دور المعلم في التعلم عن بعد
يعني التعليم الفعال إشراك الطلاب في استكشاف إمكانياتهم لتحقيق فهم جيد للموضوع. ولتحقيق ذلك، يجب علينا تعزيز الدور الذي يلعبه المعلم أثناء التعلم عن بعد، ويمكن أن يكون ذلك من خلال عدد من الأشياء التي نلخصها لك النقاط التالية
- تنمية الشعور بالارتباط المباشر بين جانبي التعليم ؛ يعمل المعلم والطالب على تعزيز الاستمتاع بالتعلم باستخدام مواد الدراسة الذاتية المتقدمة والاتصال عن بعد ثنائي الاتجاه.
- تحقيق المتعة الفكرية والتحفيز والحماس للتعلم من خلال استخدام عمليات وأساليب التعلم المناسبة.
- خلق جو واتفاقيات للمحادثة يعامل المعلم جميع الطلاب على قدم المساواة وبنفس الاهتمام.
- أرسل رسائل ملهمة للطلاب طوال الفصل الدراسي وتبادل الآراء معهم للتعرف على اتجاهاتهم واحتياجاتهم والتحديات التي يواجهونها.
- التخطيط الأولي وإدارة العمل ؛ للتأكد من أن التدريب يتم بانتظام وفعالية.
مجهود المعلم في التعلم عن بعد
في الفصول الدراسية التقليدية، يقرر المعلمون اتباع مناهج مختلفة لاستخدام وتغيير الاستراتيجيات وفقًا لاحتياجات الطالب، ولكن في التعلم عن بعد، من الضروري إعداد مواد التدريس واختيار الوسائط لدعم هذه المواد، وأحيانًا يقوم المعلم بإعداد كل شيء. عن ذلك مسبقًا، وأحيانًا يكون تفاعلًا مباشرًا بين المعلم والطالب، ويقود المعلم. يوجد العديد من الوظائف الأكاديمية عن بعد، وسنذكر بعضها على النحو التالي
- منسق تطوير المناهج الدراسية يعمل المعلم كمصمم ومطور للمناهج ويطور استراتيجية الاتصال بشكل مناسب. علاوة على ذلك، فإن المعلم هو مصمم الوسائل التعليمية، ومقيم الطلاب، والبرنامج، ونظام التعلم بأكمله.
- تصميم الدراسة الذاتية ويشمل ذلك الكفاءات التي يجب أن يتمتع بها المعلم في إعداد مواد الدراسة الذاتية من أجل تعزيز ثقافة الطلاب.
- Media Facilitator تتضمن هذه الميزة الاستخدام السليم للصوت والفيديو والمؤتمرات عن بعد. المعلم أيضًا مدافع عن التعلم الافتراضي أو التعلم الإلكتروني، وتتطلب هذه الوظيفة احترافًا في تطبيق تقنيات الوسائط المتعددة.
- محرر الدورة يعمل المعلم في نظام التعلم عن بعد أيضًا كمحرر للغة والمحتوى.
كتابات عن دور المعلم في التعلم عن بعد pdf
بعد أن ناقشنا بالتفصيل دور المعلم في التعلم عن بعد في هذه المقالة، نؤكد على الحاجة إلى إعداد بحث منهجي حول هذه المسألة من أجل دعم احتياجات المعلمين والطلاب في العملية التعليمية وتعزيز الدور الذي يلعبه من أجل ضمان الاستمرارية الفعالة للتعليم في المدارس، ورغم كل الظروف التي قد يواجهها العالم، إلا أننا لم نتخلص بعد من وباء كورونا، وإذا حدث فلا نضمن عدم حدوث ظرف آخر من شأنه أن العودة إلى نموذج التعليم عن بعد. يمكنك تحميل الدراسة الخاصة بدور المعلم في التعلم عن بعد بصيغة pdf وقراءتها والاستفادة منها.
في نهاية هذا المقال شرحنا لكم دور المعلم في التعلم عن بعد وأهم جوانب تعزيز هذا الدور. أن تكون فاعلة وبالتالي تضمن نجاح واستمرارية العملية التعليمية تحت أي ظرف بإذن الله.