استراتيجية جدول التعلم ،استراتيجية جدولة التدريس هي إحدى المعلومات التي سيتم شرحها في هذه المقالة، حيث أن استراتيجية التعلم هي مجموعة من الإجراءات والتدابير التي يجب على المعلم تنفيذها مسبقًا بأفضل طريقة ممكنة. الأهداف التعليمية المقبولة، وفي هذه المقالة، سنتحدث عن استراتيجية جدولة التعلم بالتفصيل.
استراتيجية جدول التعلم
تعتبر إحدى استراتيجيات التعلم النشط وتشير إلى استراتيجيات ما وراء المعرفية أو ما وراء المعرفية التي يتم ترميزها (KWL)، والتي تعتمد على طريقة السؤال وتتعامل مع أسئلة حول التجارب والجوانب المعرفية السابقة التي يرغب المتعلم في معرفتها والوصول إليها بعد الانتهاء الدرس. مهارات المتعلم وربط المعلومات السابقة بالمعلومات الجديدة لتصحيح المفاهيم الخاطئة لدى الطلاب. هذه الإستراتيجية عبارة عن تحضير للدرس واستخلاص المعلومات والخبرات التي من خلالها تبني مفاهيم جديدة، ومن خلالها يتم مناقشة موضوع النص ويستخدم مخطط لتسجيل بيانات الطالب حول ما يعرفه (K) وما يريده الطالب. لمعرفة (W)، وما تعلمه الطالب (L)، لها عدة أسماء منها المخطط المفاهيمي، مخطط المعرفة، تنشيط المعرفة، المخطط الذهني، مخطط التعلم الذاتي، التنافس في الفصل.
ما هي مراحل استراتيجية جدول التدريب
يتكون جدول التعلم من ثلاث مراحل فقط، يستطيع الطالب من خلالها بناء المعلومات الصحيحة على المعلومات السابقة التي لديه، وحتى يتمكن المعلم من الوصول إلى مستواه المعرفي وتحسينه للأفضل. هدف محدد وهو كالتالي
- ماذا أعرف ( ما الذي أعرفه) تختص بتحديد المعلومات السابقة للطالب عن محتوى الدرس سواء كانت صحيحة أو خاطئة، حيث تهدف هذه المرحلة إلى تحديد المفاهيم الخاطئة لدى الطلاب وتقييم المعلومات لديهم. إستراتيجية.
- ما أريد معرفته ( ما أريد معرفته) يحتوي على جميع الأسئلة التي يريد الطالب معرفة إجابتها والمتعلقة بموضوع الدرس أو الوحدة. يمكن للطالب كتابة هذه الأسئلة بشكل فردي أو جماعي. يستخدم الطالب وسائل استفهام منها (من أين متى لماذا كيف).
- ما تعلمته تتضمن هذه المرحلة السؤال التالي ما هي الاستنتاجات التي توصلت إليها وماذا تعلمت حيث يكتب الطالب المعلومات التي تعلمها ويعطي إجابات للأسئلة التي طرحت في المرحلة الثانية. بقي على الطلاب أن يناقشوا ويتجادلوا من أجل الوصول إلى الإجابة الصحيحة، وفي نهاية هذه المرحلة يجب تصحيح أي معلومات غير صحيحة عالقة في أذهانهم حتى لا يتم تذكرها.
ما هو دور المعلم ودور الطالب في استراتيجية المناهج
لكل من استراتيجيات التعلم، يتم تحديد دور المعلم، والذي يعتبر الأساس في العملية التعليمية، لأنه ينقل المعرفة بشكل صحيح ويساهم في عملية التعلم، ودور الطالب الذي يعتبر مركز الاهتمام في العملية التعليمية. العملية التعليمية ومساهمتها في الفصل الدراسي، وفي هذه الإستراتيجية يتم شرح دور كل فرد على النحو التالي
- دور المعلم يتمثل في التخطيط الكامل للدرس، وإعداد رسم تخطيطي أو ورقة أو كتابة جدول على السبورة يشرح خطوات الإستراتيجية، وإعداد الأسئلة التي تهدف إلى الكشف عن معرفة الطالب السابقة. وكذلك مساعدته على اكتساب معرفة جديدة، وتصحيح معلومات الطلاب الخاطئة وتصحيحها، كما يقوم بتوزيع الواجبات على الطلاب عندما يعملون بشكل جماعي حيث يوجههم ويوجههم.
- دور المتعلم يتمثل في الإعداد المسبق للدرس والمتابعة والمشاركة مع المعلم، ويلعب دوره في اكتساب المعرفة الجديدة بشكل صحيح ويعمل على استخدام مهاراته المعرفية وما وراء المعرفية وفقًا لهذه الإستراتيجية. كما يطرح أسئلة حول أي شيء يحتاج إلى توضيح عنه، ومشاركته النشطة في مجموعات طرح الأسئلة أو تحقيق معرفة جديدة، وكذلك التمييز بين ما يعرفه وما تعلمه في نهاية الدرس.
ما هي أهمية تطبيق استراتيجية جدول التعلم
يمكن تحقيق الكثير من خلال تطبيق إستراتيجية جدولة التدريس للمعلم والطالب في الفصل حيث يسهل على المعلم بدء درس جديد بناءً على المفاهيم الصحيحة وأهمية هذه الإستراتيجية لكليهما ما يلي
- يساعد هذا المعلم في تقييم المحتوى الذي قدمه وتعليمه للطلاب.
- هذا يزيد من التفاعل بين المعلم والطالب وبين الطلاب وبعضهم البعض.
- يساعد هذا المعلم في تقييم المعرفة السابقة للطالب.
- يعمل على زيادة قدرة الطالب على التفكير.
- هذا يساعد على تحسين تركيز الطلاب ومهارات القراءة والتحليل.
- يعزز مهارات الملاحظة والتفكير والاستماع لدى الطالب.
اهم فوائد إستراتيجية جدولة التعلم
هذه الإستراتيجية هي إحدى استراتيجيات التعلم النشط التي تهدف إلى تفعيل دور الطالب بشكل فعال في العملية التعليمية، واكتساب مهارات ومعارف جديدة للطالب من خلال المناقشة والحوار وتبادل الآراء، كما أن لها فوائد عديدة للطالب منها
- يساعد الطالب على معرفة جميع المعلومات المتعلقة بالدرس.
- هذا يسهل على الطالب المناقشة والحوار مع المعلم من أجل الحصول على إجابات للأسئلة التي يريدون معرفتها.
- يساعد هذا الطالب على فهم جميع نقاط الدرس بشكل صحيح.
- يعمل هذا على مساعدة المتعلم على التعرف على مهاراته وقدراته، مما يسهل عليهم تقييم أنفسهم وتحديد المهارات التي هم ضعفاء فيها ويحتاجون إلى تحسينها.
- تنمية التبادل والتعاون في المعلومات والآراء بين الطلاب.
- امنح الطالب الفرصة لفهم نظام العمل والقواعد.
كيفية تطبيق استراتيجية جدول الدراسة
يجب تطبيق هذه الاستراتيجية بشكل صحيح لأنها تعتمد على معرفة المعلم لكيفية اختيار طريقة فعالة لاستخدام هذا النوع من التدريس ويمكن اتخاذ الخطوات التالية لتحقيق تعليم فعال
- يرسم المعلم جدولاً على السبورة ويقسم إلى ثلاثة أعمدة، أو يمكن طباعته وتوزيعه على الطلاب لتحقيق أقصى استفادة من كل دقيقة وعدم إضاعة الوقت في الفصل.
- يبدأ المدرس بطرح سؤال في العمود الأول على سبيل المثال (ما الذي تعرف عنه).
- يمنح الطلاب مساحة لعرض إجاباتهم ثم ينتقل إلى العمود الثاني.
- يناقش المعلم مع الطلاب ويطرح السؤال التالي (ما الذي تريد أن تعرف عنه).
- يترك المعلم للطلاب الحرية في طرح الأسئلة التي تدور في أذهانهم والتي يريدون معرفتها عن الموضوع، ويحدد فترة زمنية لمناقشة المعرفة السابقة التي اكتسبوها من خلال السؤال (ما الذي تعلمته).
- ينظر المعلم إلى إجابات الطلاب ويصحح المفاهيم الخاطئة والمعلومات قبل شرح الدرس.
- ثم يبدأ المعلم في شرح الدرس المتعلق بالسؤال الذي وضعه في العمود الأول ومناقشته مع هذه الإستراتيجية، ويمكن للمدرس استخدامه في بداية كل درس أو في بداية كل كتلة حسب المحتوى. .
ما هي نصائح للمعلم لاستخدام استراتيجية الجدولة
بالإضافة إلى ما سبق، هناك شروط معينة يجب توفيرها للطالب حتى يتمكن من الوصول إلى المعرفة بشكل صحيح، لذلك يجب على المعلم اتخاذ هذه الإجراءات والمرور بها من أجل تحقيق نتيجة فعالة، منها
- استخدم الإستراتيجية في بداية الدرس للتعلم من الخبرات السابقة لدى الطلاب.
- يرجى ملاحظة أن وقت الإستراتيجية في بداية الجلسة لا يتجاوز خمس دقائق.
- وضع خطة شاملة لموضوع الدرس لتسهيل عملية الإجابة على الأسئلة والوصول الصحيح إلى المعرفة الجديدة.
- تنظيم الطلاب وتشجيعهم على التعاون والمشاركة فيما بينهم.
- تنمية قيمة احترام الطلاب للآخرين أثناء العمل الجماعي عند تبادل المعلومات.
- ساعد الطلاب على التعبير عن المفاهيم الجديدة وتكوين الآراء.
- قدم للطلاب ملاحظات حول موضوع الدرس والمفهوم الجديد.
إستراتيجية جدول التدريب جاهزة للطباعة
يساهم استخدام استراتيجيات التعلم داخل الفصل في تحقيق أهداف محددة، ويعزز قدرة الطالب على التعلم بشكل فعال، ويجعل الطالب فردًا قادرًا على التفاعل ومشاركة رأيه مع الآخرين، ويثبت صحة عملية إدراكه، التي تشكل المفاهيم الصحيحة.فوائدها تطور العديد من الجوانب الإيجابية للطالب، لذلك يجب التركيز عليها مع إعطاء مفاهيم جديدة.لمساعدة في إعداد الجدول الزمني الخاص بك لاستراتيجية الجدول الدراسي الخاص بك، يمكنك تنزيل الجدول الدراسي والاستفادة منه.
في نهاية هذه المقالة، تعرفنا على إستراتيجية جدول التعلم، وهي إستراتيجية تتكون من ثلاثة أسئلة يتم تحويلها إلى جدول نقوم من خلاله بتقييم الطلاب وفحص معارفهم ومعلوماتهم السابقة. تمت دراسة ذلك مؤخرًا حيث ذكرنا أهميته والوظائف التي يحتوي عليها، بالإضافة إلى كيفية تطبيقه بشكل صحيح ، و نتمنى ان يكون قد نال اعجابكم.